La información es un factor importante en el desarrollo de la sociedad. El como obtener y utilizar la información pertinente determina nuestra participación en la sociedad. Es por esto que se debe educar a cada individuo, enfocando las destrezas de información. Nuestra educación se basa en el aprendizaje constructivista - humanista
(que se aprende , cómo se aprende a aprender, y lo que se debe cumplir para que se produzca el aprendizaje), con algunos elementos del conductista , el objetivo es facilitar al cliente un modelo de pensamiento para trabajar efectivamente en la solución de problemas. Los maestros debemos facilitar las condiciones favorables para que el cliente tenga participación activa forjando su conocimiento, enfrentar los cambios y ser aprendiz de por vida. Es un proceso continuo, en el que el individuo es capaz de reconocer cuándo necesita información, tener la capacidad de localizarla, evaluarla y usarla efectivamente en acciones futuras.
Si logramos el dominio de las destrezas de información, podremos aceptar y reaccionar a los cambios, y cuando trabajamos en equipo, aprendemos de los demás, aportamos nuestro conocimiento, y dentro de una organización se acelera el alcanzar metas trazadas y encontrar las soluciones a problemas. Además, el gobierno federal ha producido documentos que generan política pública sobre la información, y las agencias acreditadoras verifican que se cumpla con el desarrollo y enseñanza de las destrezas de información. Las escuelas, colegios, y demás tienen que proveer una enseñanza que cumpla con todas las metas de estas agencias, incluyendo el uso de la tecnología, enseñanza de las destrezas de información, formas efectivas de aprender, y desarrollar destrezas de búsqueda y análisis de la información. Las instituciones académicas realizan unas revisiones curriculares profundas, para que el aprendizaje del individuo sea exitoso y efectivo para el mundo laborar y su diario vivir en general.
El profesional de la información tiene la responsabilidad de ofrecer los servicios de información efectivos y eficientes. Desarrollar las destrezas de información en el cliente, mediante la utilización de diferentes medios, parala solución de problemas o tareas académicas. Durante todo el proceso de aprendizaje, el profesional de la información enseña las destrezas de información, a la vez que las integra al currículo y las refuerza. El profesional de la información debe realizar un estudio de necesidades en su biblioteca u organización para así seleccionar los materiales apropiados, buena organización del material, acceso a bases de datos, facilidades físicas adecuadas para todo tipo de estudiante, además, ofrecer instrucción al usuario para que conozcan y dominen las destrezas de información e integrar la tecnología incluyendo el Internet. En un artículo titulado “La inteligencia de negocios” nos explica como el internet facilita el diálogo, la participación activa, acceso a bases de datos, interacción entre todos los participantes, la búsqueda y distribución de la información, el intercambio de ideas y experiencias, la aplicación y experimentación de lo aprendido, la evaluación de los conocimientos. La tecnología trata de motivar y captar la atención del individuo para que obtengan un aprendizaje efectivo y continuo. El gerente de la información debe reestructurar la organización para que actualice, y la organización este a la par con los avances, y nuevas estrategias y procesos para lograr las metas establecidas. El gerente de la información debe estar al tanto de todo lo que ocurre y trabajar en equipos en la organización, monitorear cambios, decisiones, metas, evaluar productos, asignar roles, recopilar y acceder a la información; para así anticipar a los cambios, anticipar las acciones, aprender de las experiencias, mejorar la calidad de los productos, identificar todos los cambios que puedan influir en la organización, y planificar el proceso de cambio en el mercado y la competencia.
No podemos ignorar la importancia de la información, por consiguiente es de vital importancia preparar a los estudiantes, clientes, enseñarles, desarrollar y practicar las destrezas de información, para que sean aprendices de por vida, y logren colaborar efectivamente en su organización de trabajo. Que actualicen su conocimiento día tras día para lograr en todos los aspectos una mejor calidad de vida.
(que se aprende , cómo se aprende a aprender, y lo que se debe cumplir para que se produzca el aprendizaje), con algunos elementos del conductista , el objetivo es facilitar al cliente un modelo de pensamiento para trabajar efectivamente en la solución de problemas. Los maestros debemos facilitar las condiciones favorables para que el cliente tenga participación activa forjando su conocimiento, enfrentar los cambios y ser aprendiz de por vida. Es un proceso continuo, en el que el individuo es capaz de reconocer cuándo necesita información, tener la capacidad de localizarla, evaluarla y usarla efectivamente en acciones futuras.
Si logramos el dominio de las destrezas de información, podremos aceptar y reaccionar a los cambios, y cuando trabajamos en equipo, aprendemos de los demás, aportamos nuestro conocimiento, y dentro de una organización se acelera el alcanzar metas trazadas y encontrar las soluciones a problemas. Además, el gobierno federal ha producido documentos que generan política pública sobre la información, y las agencias acreditadoras verifican que se cumpla con el desarrollo y enseñanza de las destrezas de información. Las escuelas, colegios, y demás tienen que proveer una enseñanza que cumpla con todas las metas de estas agencias, incluyendo el uso de la tecnología, enseñanza de las destrezas de información, formas efectivas de aprender, y desarrollar destrezas de búsqueda y análisis de la información. Las instituciones académicas realizan unas revisiones curriculares profundas, para que el aprendizaje del individuo sea exitoso y efectivo para el mundo laborar y su diario vivir en general.
El profesional de la información tiene la responsabilidad de ofrecer los servicios de información efectivos y eficientes. Desarrollar las destrezas de información en el cliente, mediante la utilización de diferentes medios, parala solución de problemas o tareas académicas. Durante todo el proceso de aprendizaje, el profesional de la información enseña las destrezas de información, a la vez que las integra al currículo y las refuerza. El profesional de la información debe realizar un estudio de necesidades en su biblioteca u organización para así seleccionar los materiales apropiados, buena organización del material, acceso a bases de datos, facilidades físicas adecuadas para todo tipo de estudiante, además, ofrecer instrucción al usuario para que conozcan y dominen las destrezas de información e integrar la tecnología incluyendo el Internet. En un artículo titulado “La inteligencia de negocios” nos explica como el internet facilita el diálogo, la participación activa, acceso a bases de datos, interacción entre todos los participantes, la búsqueda y distribución de la información, el intercambio de ideas y experiencias, la aplicación y experimentación de lo aprendido, la evaluación de los conocimientos. La tecnología trata de motivar y captar la atención del individuo para que obtengan un aprendizaje efectivo y continuo. El gerente de la información debe reestructurar la organización para que actualice, y la organización este a la par con los avances, y nuevas estrategias y procesos para lograr las metas establecidas. El gerente de la información debe estar al tanto de todo lo que ocurre y trabajar en equipos en la organización, monitorear cambios, decisiones, metas, evaluar productos, asignar roles, recopilar y acceder a la información; para así anticipar a los cambios, anticipar las acciones, aprender de las experiencias, mejorar la calidad de los productos, identificar todos los cambios que puedan influir en la organización, y planificar el proceso de cambio en el mercado y la competencia.
No podemos ignorar la importancia de la información, por consiguiente es de vital importancia preparar a los estudiantes, clientes, enseñarles, desarrollar y practicar las destrezas de información, para que sean aprendices de por vida, y logren colaborar efectivamente en su organización de trabajo. Que actualicen su conocimiento día tras día para lograr en todos los aspectos una mejor calidad de vida.